Новое на сайте

 

Аннотация к рабочей программе «Планета знаний» по технологии в 1-4 классах

 

Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального образования,  Примерной программы начального общего образования и авторской программы О.В. Узоровой, Е.А. Нефёдовой «Технология» (УМС «Планета знаний»).

Программа ориентирована на достижение целей, определённых в Федеральном государственном стандарте начального общего образования.

Содержание предмета направлено на формирование картины мира с технологической направленностью, конструкторско-технологических знаний и умений.

Программа обеспечивается следующим комплектом учебных и методических пособий:

О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова. Технология. (1,2,3,4) класс. Учебник. — М.: АСТ, Астрель.2012

О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова. Обучение в (1,2,3,4) классе по учебнику «Технология». Методическое пособие. — М.: АСТ, Астрель.

 

Рабочая программа рассчитана на 135 ч. В 1 классе на изучение технологии отводится  - 1 ч в неделю, 33 учебные недели.

 Во 2-4 классах – 1 ч в неделю, 34 учебные недели.

Количество часов по учебному плану:

Класс

Количество часов по учебному плану  (в неделю)

Всего (ч)

 

Инвариантная  часть

(из обязательной части БУП)

Вариативная часть

(из части формируемой участниками обр. процесса)

 

1

1

 

33

2

1

 

34

3

1

 

34

4

1

 

34

 

Рабочая учебная программа включает в себя: пояснительную записку, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные достижения обучающихся), содержание учебного предмета, тематическое планирование, систему оценки достижения планируемых результатов (критерии оценивания, уровни овладения системой опорных знаний и умений по предмету,критерии оценки теоретических знаний  учащихся по технологии,критерии оценивания самостоятельно подготовленных сообщений, докладов).

Цели курса:  

 развитие творческого потенциала личности ребѐнка, образного и ассоциативного мышления, творческого воображения и восприимчивости, создание наиболее благоприятных условий для развития и самореализации как неотъемлемой части духовной культуры личности. Развитие сенсорики, мелкой моторики рук, пространственного воображения, технического, логического и конструкторско-технологического мышления, глазомера; способностей ориентироваться в информации разного вида; 

формирование начальных технологических знаний, трудовых умений и бытовых навыков, опыта практической деятельности по созданию личностно и общественно значимых объектов труда; способов планирования и организации трудовой деятельности, объективной оценки своей работы, умения использовать полученные знания, умения и навыки в учебной деятельности и повседневной жизни. Формирование начальных форм познавательных универсальных учебных действий — наблюдение, сравнение, анализ, классификация и обобщение; 

формирование представлений о роли трудовой деятельности человека в преобразовании окружающего мира, о правилах создания предметов рукотворного мира, о народных традициях, о мире профессий;

 воспитание трудолюбия, уважительного отношения к людям разных профессий, результатам их труда, к материальным и духовным ценностям; интереса к информационной и коммуникационной деятельности; осознание практического применения правил сотрудничества в коллективной деятельности, понимания и уважения к культурно-исторической ценности традиций, отражѐнных в предметном мире. Воспитание привычки к самообслуживанию в школе и дома, к доступной помощи старшим и младшим и помощи по хозяйству. 

Основные разделы программы:  

·        Общекультурные и обще трудовые компетенции.

·        Основы культуры труда, самообслуживание; 

·        Технология ручной обработки материалов. 

·        Конструирование и моделирование.  

·        Практика работы на компьютере.

 

 

Требования  к результатам освоения программы:

1) получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора профессии;

2) усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметно-преобразующей деятельности человека;

3) приобретение навыков самообслуживания; овладение технологическими приемами ручной обработки материалов; усвоение правил техники безопасности;

4) использование приобретенных знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских, художественно-конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач;

5) приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности, сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации;

6)приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметной и информационной среды и умений применять их для выполнения учебно- познавательных и проектных художественно-конструкторских задач.

 Форма контроля: 

проектные работы

 

 

 

Свидетельства и лицензии

РЕЕСТР ПОДАННЫХ ЗАЯВЛЕНИЙ В 1 КЛАСС - 2018

Template Settings

Color

For each color, the params below will be given default values
Yellow Green Blue Purple

Body

Background Color
Text Color

Footer

Select menu
Google Font
Body Font-size
Body Font-family
Direction