Новое на сайте
«Урок на всю жизнь» - Понедельник, 21 Август 2017 00:00
Выписка из приказа 20.06.2017 № 10 о ... - Вторник, 27 Июнь 2017 00:00
Профилактика зацепинга - Вторник, 06 Июнь 2017 00:00
2015 - Среда, 17 Май 2017 00:00

Положение о мониторинге целевого и эффективного использования учебно-лабораторного оборудования, поставленного в рамках введения ФГОС, в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении «Лицее «Престиж» г.о. Самара

ПРИНЯТО        

Педагогическим советом   

Директор МБОУ Лицея «Престиж»

Протокол № 3 от 19.01.2016 г.                                  

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ Лицея «Престиж» г.о. Самара

 ____________В.В.Косарев                                 19.01.2016г.

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о мониторинге целевого и эффективного использования

учебно-лабораторного оборудования,поставленного в рамках введения ФГОС,

в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении «Лицее «Престиж» г.о. Самара

1. Общие положения

Настоящее положение устанавливает единые требования при проведении мониторинга целевого и эффективного использования учебно-лабораторного оборудования (далее — мониторинг) в Лицее.

Система мониторинга целевого и эффективного использования учебно-лабораторного оборудования является составной частью внутришкольного контроля и служит информационным обеспечением образовательной деятельности Лицея.

В настоящем положении используются следующие термины:

Мониторинг — систематическое отслеживание процессов, результатов, других характеристик образовательной системы для выявления соответствия (или не соответствия) ее развития и функционирования заданным целям.

Система мониторинга — система сбора, обработки, анализа, хранения и распространения информации по использованию учебно-лабораторного оборудования на уроках и во внеурочной деятельности, которая ориентирована на информационное обеспечение управления качеством образования, позволяет судить о состоянии системы образования в Лицее в любой момент времени и обеспечить возможность прогнозирования ее развития.

2. Цель и задачи мониторинга

Целью мониторинга является сбор, обобщение, анализ информации по использованию учебно-лабораторного оборудования на уроках и во внеурочное время в Лицее и основных показателях его функционирования, принятия обоснованных управленческих решений по обеспечению качественного образования.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

  • формирование механизма единой системы сбора, обработки и хранения информации о состоянии системы образования в Лицее;
  • координация деятельности всех участников мониторинга;
  • своевременное выявление динамики и основных тенденций в развитии системы школьного образования;
  • выявление действующих на качество образования факторов, принятие мер по минимизации действия и устранению отрицательных последствий;
  • корректировка основных стратегических направлений развития системы школьного образования на основе анализа полученных данных.

Основными принципами мониторинга учебно-лабораторного оборудования являются объективность, точность, полнота, достаточность, систематизированность, оптимальность обобщения, оперативность (своевременность) и технологичность.

Основными пользователями результатов мониторинга являются администрация и педагогические работники Лицея.

3. Организация и технология мониторинга

Организационной основой осуществления процедуры мониторинга является план, где определяются объект мониторинга, индикаторы, сроки и ответственные исполнители.

Мониторинг представляет собой уровневую иерархическую структуру и включает в себя административный уровень ОУ, уровень методических объединений учителей и классных руководителей и уровень Совета Лицея.

Для проведения мониторинга назначаются ответственные лица, состав которых утверждается приказом директором ОУ. В состав групп, осуществляющих мониторинг, включаются заместители директора, руководители МО, учителя. Проведение мониторинга предполагает широкое использование современных информационных технологий на всех этапах сбора, обработки, хранения и использования информации.

4. Реализация мониторинга

Реализация мониторинга предполагает последовательность следующих действий:

  • определение и обоснование объекта мониторинга;
  • сбор данных, используемых для мониторинга;
  • структурирование и обработка полученных данных в ходе мониторинга;
  • анализ и интерпретация полученных данных в ходе мониторинга;
  • подготовка документов по итогам анализа полученных данных;
  • информирование о результатах мониторинга.

Общеметодологическими требованиями к инструментарию мониторинга являются, надежность, удобство использования, доступность для различных уровней управления, стандартизированность и апробированность.

Процедура измерения, используемая в рамках мониторинга, направлена на установление качественных и количественных характеристик объектов мониторинга.

В отношении характеристик, которые вообще или практически не поддаются измерению, система количественных оценок заменяется качественными оценками.

Инструментами, позволяющими дать качественную оценку эффективности использования учебно-лабораторного оборудования, являются анализ изменений характеристик во времени и сравнение одних характеристик с аналогичными в Лицее.

Методы проведения мониторинга:

  • экспертное оценивание,
  • самоанализ работы учителей;
  • тестирование, анкетирование, ранжирование,
  • статистическая обработка информации и др.

5. Основные направления мониторинга

Повышение эффективности учебно-воспитательного процесса, совершенствование материально-технической базы, использование инновационных технологий в учебном процессе, осуществление межпредметных связей, проведение интегрированных уроков.

- мониторинг использования электронных образовательных ресурсов и средств обучения, реализуемых с помощью ИКТ;

- мониторинг использования информационных технологий для организации занятий;

- мониторинг эффективности использования оборудования;

По итогам анализа полученных данных мониторинга готовятся соответствующие документы (отчеты, справки, доклады), которые доводятся до сведения педагогического коллектива ОУ, учредителя, родителей.

Результаты мониторинга являются основанием для принятия управленческих решений на уровне ОУ.

 

 

 

Свидетельства и лицензии

Template Settings

Color

For each color, the params below will be given default values
Yellow Green Blue Purple

Body

Background Color
Text Color

Footer

Select menu
Google Font
Body Font-size
Body Font-family
Direction